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SUMMARY:Tuer le cancer sans tuer le patient - Ouvert aux auditeurs libres - Calendrier 2020-2021
DESCRIPTION:Malgré la guerre livrée au cancer depuis des décennies et les milliards de dollars qui y ont été consacrés\, cette maladie continue ses ravages et est devenue la principale cause de mortalité au Québec. \nDans ce cours/atelier\, ouvert à tous\, nous ferons le point sur les causes réelles du cancer et les limites des traitements conventionnels. Nous explorerons  le potentiel insoupçonné de la nutrition\, de la médecine orthomoléculaire et des huiles essentielles utilisées en synergie pour prévenir et traiter le cancer.  \nCette nouvelle vision du traitement du cancer n’est pas destinée à remplacer les traitements conventionnels mais à les seconder. Elle permet d’augmenter l’efficacité des traitements conventionnels\, de réduire leurs effets indésirables et d’améliorer la qualité de vie des personnes concernées. \n  \nPrérequis: \nAucun mais une connaissance de base en aromathérapie est un atout \nObjectifs pédagogiques:\n\nConnaître les moyens efficaces de prévenir ou traiter le cancer par la combinaison des nutriments et des huiles essentielles\nDissiper la peur du cancer et redonner l’espoir de guérir\n\nSupports pédagogiques:\n\nPrésentation PowerPoint\nNotes de cours\n\nPlan du cours:\n\n\n—Au-delà de la prévention : la guérison\n—Le fiasco de la guerre contre le cancer\n—L’origine du cancer et son évolution\n—Le rôle de l’oxidation et des antioxydants\n—Caractéristiques des cellules cancéreuses\n—Les limites des traitements conventionnels\n—Stratégie pour tuer le cancer sans tuer le patient\n—La vitamine C\, un agent anticancer idéal\n—Les principaux alliés de la vitamines C\n—Le pouvoir anti-cancer insoupçonné des HE\n\n\nMatériel requis:\n\nDe quoi prendre des notes\n\nInscription\n[gravityform id= »91″ title= »true » description= »true »]
URL:https://aromascientifique.com/evenement/tuer-le-cancer-sans-tuer-le-patient-calendrier-2020-21/
CATEGORIES:Programme d'aromathérapie
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SUMMARY:Désordres respiratoires
DESCRIPTION:Prérequis\n\nLes modules 1 à 6 du cours de médecine orthomoléculaire\n\nObjectifs pédagogiques\n\n\nAnalyser les causes des pathologies étudiées\nDévelopper le sens de la recherche et de la réflexion\nApprendre à dresser un programme de suppléments cohérent\nSavoir quel protocole appliquer pour les pathologies étudiées\n\n\nSupports pédagogiques\n\nNotes de cours\n\nLivres de référence\, articles scientifiques et sites web \nPlan du cours\n\nÉtude de diverses pathologies – description\ncauses\nfacteurs de risque\nrecommandations alimentaires et mode de vie\nprotocole orthomoléculaire\n\nMatériel requis\n\nDe quoi prendre des notes\nDictionnaire médical\, tablettes électroniques\, etc.\n\nTravaux personnels et en équipes\nAvant le cours :  \n\nEffectuer des recherches sur 3 pathologies (description\, causes\, facteurs de risque)\nCompléter le journal alimentaire sur 1 semaine\nMise au point sur son alimentation par rapport à l’objectif à atteindre\nÉvaluation de l’impact du changement de diète et de la prise de suppléments sur sa santé\nExamen final\n\nPendant et après le cours :  \n\nSynthèse des recherches personnelles\, élaboration de protocoles orthomoléculaires et exposé oral en classe\nCorrections\, modifications et finalisation des protocoles\nPoursuivre les modifications dans son alimentation\nPrise de certains suppléments\n\nÉvaluation\nL’évaluation est composée de travaux personnels à réaliser tout au long de la formation ainsi que d’un examen final. \n\n20 % : Tenue du journal de l’apprenti nutritionniste. Efforts et observations durant cette expérience.\n20 % : Tableaux récapitulatifs vitamines\, minéraux et autres suppléments.\n60 % : Examen final. 20 questions à choix multiples\, 1 question à développement\nUne attestation de réussite sera délivrée si la note finale est supérieure à 60 %.\n\n(Bonus de 10 points pour ceux qui intègrent correctement un traitement aromatique au protocole). \nInscription\n[gravityform id= »27″ name= »Orthomoléculaire Module 14″]
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CATEGORIES:Programme de médecine orthomoléculaire
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SUMMARY:Propriétés cosméceutiques des huiles essentielles\, problèmes cutanés et allergies - Calendrier 2020-2021
DESCRIPTION:Ce module est consacré aux propriétés cosméceutiques\, à la fois préventives et thérapeutiques\, des huiles essentielles destinées à l’entretien de la beauté\, au traitement des problèmes cutanés les plus courants. Il est également question des allergies et de leur traitement par les huiles essentielles. \nPrérequis\n\nModules 1 et 2\n\nObjectifs pédagogiques\n\nÊtre capable de traiter avec les huilesessentielles les problèmes cutanés les plus courants\nCréer ses propres formules\, déterminer les posologies et les interfaces adéquates face aux problèmes cutanés\nReconnaître d’après les chromatographies les huiles essentielles utiles pour traiter ces problèmes\n\nSupports pédagogiques\n\nLes notes de cours\nDes mouillettes d’huiles essentielles afin d’associer une odeur aux molécules aromatiques\nDes exercices d’intégration\nLes « cas » apportés par les étudiants\n\nPlan du cours\n\nAnatomie et physiologie de la peau\nAffections cutanées courantes\nLes divers  types de réactions allergiques et leurs causes\nFormulaires thérapeutiques\nApplications thérapeutiques – études de cas\n\nMatériel requis\n\nDe quoi prendre des notes\nLes tableaux des références croisées établis par l’étudiant au précédent module\nHuiles essentielles à se procurer progressivement au cours de l’étude afin de mettre en pratique les connaissances acquises. Ce n’est pas obligatoire mais vous intégrerez bien mieux en pratiquant!\n\nInscription\n[gravityform id= »92″ title= »true » description= »true »] \n 
URL:https://aromascientifique.com/evenement/problemes-cutanes-allergies-calendrier-2020-2021/
CATEGORIES:Programme d'aromathérapie
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SUMMARY:Désordres-osteo-musculo-articulaires
DESCRIPTION:Prérequis\n\nLes modules 1 à 6 du cours de médecine orthomoléculaire\n\nObjectifs pédagogiques\n\n\nAnalyser les causes des pathologies étudiées\nDévelopper le sens de la recherche et de la réflexion\nApprendre à dresser un programme de suppléments cohérent\nSavoir quel protocole appliquer pour les pathologies étudiées\n\n\nSupports pédagogiques\n\nNotes de cours\n\nLivres de référence\, articles scientifiques et sites web \nPlan du cours\n\nÉtude de diverses pathologies – description\ncauses\nfacteurs de risque\nrecommandations alimentaires et mode de vie\nprotocole orthomoléculaire\n\nMatériel requis\n\nDe quoi prendre des notes\nDictionnaire médical\, tablettes électroniques\, etc.\n\nTravaux personnels et en équipes\nAvant le cours : \n\nEffectuer des recherches sur 3 pathologies (description\, causes\, facteurs de risque)\nCompléter le journal alimentaire sur 1 semaine\nMise au point sur son alimentation par rapport à l’objectif à atteindre\nÉvaluation de l’impact du changement de diète et de la prise de suppléments sur sa santé\nExamen final\n\nPendant et après le cours : \n\nSynthèse des recherches personnelles\, élaboration de protocoles orthomoléculaires et exposé oral en classe\nCorrections\, modifications et finalisation des protocoles\nPoursuivre les modifications dans son alimentation\nPrise de certains suppléments\n\nÉvaluation\nL’évaluation est composée de travaux personnels à réaliser tout au long de la formation ainsi que d’un examen final. \n\n20 % : Tenue du journal de l’apprenti nutritionniste. Efforts et observations durant cette expérience.\n20 % : Tableaux récapitulatifs vitamines\, minéraux et autres suppléments.\n60 % : Examen final. 20 questions à choix multiples\, 1 question à développement\nUne attestation de réussite sera délivrée si la note finale est supérieure à 60 %.\n\n(Bonus de 10 points pour ceux qui intègrent correctement un traitement aromatique au protocole).
URL:https://aromascientifique.com/evenement/desordres-osteo-musculo-articulaires-2021-05-29/
LOCATION:Laval\, 475 Boulevard de l’Avenir\, Laval\, Québec\, H7N 5H9\, Canada
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